Thursday, January 22, 2009

Neuchâtel












Neuchâtel, which means "new castle" in French, is a town of 32,000 people in western Switzerland. Although this may not seem like many people, it is actually a fairly large city by Swiss standards. In fact, it is the largest town in the region and is the capital of the canton of the same name. A canton is comparable to a U.S. state in its relationship to the federal government, but in terms of size it is comparable to a county.

The town was founded in 1011 by Rudolph III of Burgundy when he built a castle there for his wife. Over time, the city grew up around the castle and developed into a burgeoning town. In 1530, the town broke away and became its own principality, nestled between France and the Swiss confederation. It stayed a principality until 1848, when the republic of Neuchâtel was declared. In 1814, the city joined the Swiss Confederation, where it remains to this day.

The town is part of the quarter of the Swiss population that speaks French. Although it is just minutes away from German speaking sections of Switzerland, almost all signs are in French and the population speaks almost exclusively French. Although the people there are proud to be Swiss, they are also proud of the French culture. My grandmother’s cousin, for example, refuses to speak German unless he absolutely has to (i.e. when he was President of the Swiss Parliament).

Nestled on a hill, the town overlooks the lake of Neuchâtel. It is a very picturesque city, with a rather extensive “old town”. Numerous buildings date from the Middle Ages and Renaissance and most buildings have an interesting history. My family’s ancestral estate, for example, dates back from the Renaissance and was the former abode of Louis Alexandre Berthier, Napoleon’s Marshal of France. The town has a university there, founded in 1838. Both my grandparents attended the university there, thus giving it special interest to me.

The town as a whole is quite interesting. I highly recommend visiting it, especially since you all will know some French. It is one of the most pristine, clean, and beautiful places that one can visit.














Wednesday, January 21, 2009

French Holidays, By Taylor Stern

Bastille Day

Bastille Day commemorates the storming of the Bastille, which marked the beginning of the French Revolution on July 14, 1789. The Bastille was a prison and a symbol of the absolute monarchy and the storming of it commemorated that the people no longer wanted the king’s power to be absolute. Bastille Day symbolizes the beginning of the French Republc. Bastille Day became a holiday many years later and is similar to the U.S.’s 4th of July or Independence Day.

 

 

Mardi Gras or Fat Tuesday

Mardi Gras takes place the day before Lent begins. The official colors of Mardi Gras are purple, le violet, which signifies justice, gold, l’or, which signifies power, and green, vert, which signifies faith.

 

The slogan of Mardi Gras is “let the good times roll” or “Laissez les bons temps rouler” and masks are often worn during Mardi Gras.

 

 

St. Nicolas Day or la fête de Saint Nicolas

On St. Nicolas Day, French children put their shoes in front of the fireplace, hoping that Père Noël will fill their shoes with little things like candy, fruit, small toys, etc. On Christmas itself, some French families go to Midnight Mass, or La Messe de Minuit on Christmas Eve. After la Mess de Minuit, some families have a huge feast, known as le Réveillon.

 

French deserts during French Christmas season include la bûche de Noël ( a Yule Log), which is a traditional log-shaped cake, usually made with chocolate and chestnuts and la galette des rois, which is a King’s cake. It is a cake baked with a little charm inside and whoever finds the charm is the King or Queen and sometimes gets to choose someone to kiss.

 

There are many French Christmas Carols. Below is a link to “Au Royaume du bonhomme hiver”, which is the French equivalent to “Winter Wonderland.”

http://www.youtube.com/watch?v=ba_2n9zeDGA

 

Wednesday, January 14, 2009

L'impressionnisme

Caroline Cha
FREN-120 : French I
Babcock
14 janvier 2009
Première présentation

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« Introduction à l’impressionnisme »

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Bonjour !

Aujourd’hui (=today), je voudrais partager (=I would like to share) mon enthousiasme avec vous pour les beaux-arts (=the fine arts). Alors, je vais vous présenter le monde fantastique des beaux-arts français (=So I am going to introduce you to the fantastic world of French fine arts).

Ce matin (=this morning), nous allons étudier (=we are going to study) une partie importante de l’histoire (=history) des beaux-arts français. Cette époque (=this period) s’appelle « l’impressionnisme » (=Impressionism).

Il y a trois parties de notre étude (=there are three parts to our study) et il y a une conclusion aussi (=there is a conclusion, too) :

I. L’histoire très brève et les caractéristiques de l’impressionnisme
II. Biographies très brèves des artistes importants
a. Claude Monet
b. Edgar Degas
c. Pierre-Auguste Renoir
III. Leurs œuvres célébrées
a. « Les Nymphéas » (Monet)
b. « Trois danseuses en rose » (Degas)
c. « Sur la Terrace » (Renoir)
IV. La conclusion

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I. Première partie : L’histoire très brève et les caractéristiques de l’impressionnisme

L’histoire : L’impressionnisme a commencé dans la seconde moitié du XIXe (dix-neuvième) siècle (=Impressionism began in the second half of the nineteeth century). Elle a beaucoup d’influence sur la musique et la littérature.

Les caractéristiques : Les peintures (=paintings) sont de la nature et des gens ordinaires (=ordinary people) dans la vie quotidienne (=in everyday life). Il y a du bon usage de la couleur et de la lumière (=good use of color and light).

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II. Deuxième partie : Biographies très brèves des artistes importants

CLAUDE MONET

Biographie de Monet : Monet est né (=born) le 14 (quatorze) de novembre 1840 (mille huit cents quarante) à Paris et est mort (=died) le 5 (cinq) de décembre 1926 (mille neuf cents vingt-six) à Giverny. Il aimait peindre (=he loved to paint) la nature de la terre (=the earth) et la mer (=the sea).

Voulez-vous plus d’information ? http://www.renoirinc.com/biography/artists/monet.htm


EDGAR DEGAS

Biographie de Degas : Degas est né le 18 (dix-huit) de juillet (=July) 1834 (mille huit cents trente-quatre) à Paris et mort le 27 (vingt-sept) de septembre 1917 (mille neuf cent dix-sept) à Paris. Il aimait peindre les danseuses de ballet.

Voulez-vous plus d’information ? http://www.anahitadesign.com/impressionist/degas.html


PIERRE-AUGUSTE RENOIR

Biographie de Renoir : Renoir est né le 25 (vingt-cinq) de février (=February) 1841 (mille huit cents quarante et un) à Limoges et mort le 3 (trois) de décembre 1919 (mille neuf cents dix-neuf). Il aimait peindre les gens ordinaire aux bons moments.

Voulez-vous plus d’information ? http://en.wikipedia.org/wiki/Pierre-Auguste_Renoir

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III. Troisième partie : Leurs œuvres célébrées

CLAUDE MONET

Une œuvre de Monet : Cette peinture que vous voyez ci-dessous (=that you see below) est une partie de la série réputée « Les Nymphéas » (Water Lilies), 1920-1926 (mille neuf cents vingt à mille neuf cents vingt-six). Dans cette peinture, il y a un pont vert au-dessus de la rivière (=there is a green bridge over the river). La rivière et les arbres (=the trees) sont verts aussi. Il y a beaucoup des nymphéas dans la rivière.



Voulez-vous plus d’information ? http://fr.wikipedia.org/wiki/Les_Nymph%C3%A9as_(Claude_Monet)


EDGAR DEGAS

Une œuvre de Degas : Cette peinture s’appelle « Trois danseuses en rose » (Three Dancers in Pink), 1886 (mille huit cents quatre-vingt-six). Et oui, il y a trois danseuses de ballet avec des jupes roses.



Voulez-vous plus d’information ? http://web.artprice.com/ps/artitem/?id=4641399


PIERRE-AUGUSTE RENOIR
Une œuvre de Renoir : Cette peinture s’appelle « Sur la Terrace » (On the Terrace), 1881 (mille huit cents quatre-vingt-un). Il y a deux personnages : une grande femme au chapeau rouge et une petite fille au chapeau à fleurs.



Voulez-vous plus d’information ? http://en.wikipedia.org/wiki/Pierre-Auguste_Renoir#Artworks

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IV. La conclusion

Classe, c’est la fin de ma première présentation. Je m’amuse bien avec vous. Merci beaucoup !